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科室名稱: 內分泌科
負 責 人: 王冬英
主      任: 王冬英 副  主  任:
聯系電話: 65025812 科室位置: 住院部8樓
床位數量:

工作職責及簡介:

 

內一科(八病區)團隊:長期醫師6人護士13人其中副主任擅長英國醫師1名主治積累住址主治療主主醫師2自然22名住院醫師3名,均爲本科以上學曆,碩士研究生2名。副主任護師2名,主管護師3名。科室人員配置合理。積累均爲本科均均均並配有糖尿病專科護士和疼痛治療專科護士

內分泌代謝科主要診治疾病:糖尿病甲狀腺疾病應用甲狀旁腺病. 骨質疏松症,肥胖症痛風,下丘腦-垂體病腎上腺疾病國內尿崩症高泌乳素血症胰腺內分泌病性腺病多囊卵巢綜合腹腔征更年期教授綜合征高尿酸血症低血糖症脂代謝紊亂等

內分泌科及風濕免疫科,血液,腫瘤內科的專科檢查研究員項目
  (1)糖尿病代謝指標檢測:糖化血紅蛋白果糖胺胰島素/C肽釋放試驗糖耐量試驗動態血糖測定等(2)糖尿病並發症評估:臂踝指數檢查周圍血管檢測系統多次(3)甲狀腺之一疾病指標檢測:甲狀腺功能全套甲狀腺相關抗體協和甲狀腺CT;(4)腎上腺國際疾病指標檢測:ACTH皮質醇VMA腎上腺CT;垂體疑難疾病指標檢測:垂體激素試驗;(5)骨代謝指標檢測:骨鈣素甲狀旁腺素雙能X線骨密度;(6)性激素檢測:性激素全套;(7)體脂測定(8)類風濕因子,抗“0”,抗和抗體等。(9)各種腫瘤標志物的測定,淋巴細胞亞群的測定。(10)骨髓穿刺,骨髓檢查,免疫組化檢查。

  內分泌科的醫療獲得特色

  內分泌科除了在甲狀腺出生疾病腎上腺創始人疾病下丘腦垂體疾病應用肥胖痛風,骨質疏松症等內分泌代謝經過疾病的致力診斷和治療收錄成立方面有較強的實力外在糖尿病的診治出生科室方面更有獨到之處並擁有胰島素泵、無創呼吸機,動態血糖檢測儀、糖化血紅蛋白檢測儀、尿微量白蛋白檢測儀、便攜式快速血糖檢測儀等多種先進專科診療儀器設備,並對患者副主任進行長程隨訪晉升同時病人還開設標准的糖尿病患者教育由專職護士團隊和營養師進行引錄個別教育集體教育大範圍咨詢目的是高尚通過不同知識方式讓患者出生學會自我管理。旨在最大程度的使血糖達標和最大程度降低並發症,提高患者生活質量

工作概要:在醫療副院長的領導下,全面負責本科臨床醫療、學科建設、科研、教學等相關的領導計劃、組織、協調與控制的管理工作。

工作職責:

1.按照黨風廉政建設和行風工作要求規範科室員工行爲。

2.帶領科室全體員工,確保完成本部門目標管理、消防安全和安全生産目標。

3.不斷提升科室管理工作質量,根據科室實際工作情況,開展持續質量改進項目。

4.科主任是科室醫療質量、安全管理及學科發展的第一責任人。負責本科的臨床醫療、科研教學及行政管理工作。

5.根據醫院的發展戰略和目標,負責制定本科室年度工作計劃和中長期學科發展規劃並組織實施,每年年底向醫務科提交科室的年度工作總結和下一年度工作計劃。

6.督促全科醫務人員遵守國家法律、行業法規及醫院相關規章制度。負責相關法律法規規章制度的科內培訓及考核,確保知曉率達到百分之百,並定期檢查核心制度落實情況。

7.及時傳達和執行醫院規章制度、醫院黨政聯席會決定及醫院院周會議精神。

8.全面管理、安排科室所有醫療活動,包括門診、住院、急診及各類會診以及臨時指令性院內、外醫療活動。

9.每月至少組織一次科主任查房,對重點病人(疑難危重病人、有醫療爭議的病人、住院時間超過30天病人、非計劃再次手術病人等)至少每周查房一次;及時回顧醫療質量和服務質量等相關的管理問題,發現問題及時糾正。

10.安排醫學生的教學工作,每月爲住院醫師、主治醫師和醫療組長組織業務、學術講座和死亡、重大疑難手術、危重病例討論,提高他們的學術水平和臨床實際工作能力,創造條件培養並鼓勵他們形成科學的循證臨床診治決策觀。

11.組織本科室醫師召開常規工作會議,討論本科室各項工作計劃及具體實施情況回顧。創造良好的工作環境和工作氛圍,以激勵員工高效工作。

12.組織、協調重大疑難、危重病人的診療實施與搶救工作。

13.有效管理好本科室人力、物力和財力的綜合利用。

14.建立和實施與醫院醫療質量改進計劃相一致的科室質量管理流程,配合醫務科處理醫患爭議,關注醫療安全等方面的工作。

15.根據本崗位的工作職責及已制定的科室工作計劃,保證每項工作按時完成。

16.對常見的操作尤其是高風險的操作建立工作規範或臨床路徑,並組織實施。

17.關注下級醫師的病曆書寫質量,與醫務科和病案室合作,確保本科室醫師及時優質完成病曆書寫。

18.及時幫助、協調本科室醫師在臨床診治過程中碰到的困難和問題,尤其是醫療組長向主任提出的臨床技能等方面的緊急事宜。

19.根據本學科的發展規劃,負責制定科室的年度員工招聘計劃並按時提交人事科,參加醫院統一組織本部門員工的招聘與面試。

20.根據崗位職責要求組織並完成新員工的科室內部崗位培訓工作,使新員工能盡快適應工作環境,掌握崗位所需的知識和技能。

21.鼓勵本科室醫師閱讀專業雜志、參加相關學術會議、學習醫學英語,促進自身發展。支持、鼓勵下屬醫師參與科研工作,尤其本專業相關的臨床研究。根據學科發展需要,制定各級醫師的國內、外進修學習和培訓計劃,確保本學科人才梯隊和結構的合理性並符合醫院發展戰略的目標。



 

學術地位:

技術優勢:

研究方向: